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小荷

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日志

 
 

家长教孩子写日记的方法  

2012-12-15 13:53:05|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 小学生应该写日记的,特殊是刚刚开始学写作文的小学生,更应该把写日记作为一项经常性的练笔。它不但可以通过日记可以养成认真观察的好习惯、让孩子学会捕捉素材,而且还可以巩固学到的知识、提高语言运用的能力。日记是人的随笔记录,生活、学习、工作情况都可以记。假如从孩子会写字、造句开始就教他写日记,一直让他坚持下去,那将是一笔巨大的财富。许多优秀的教师都十分重视学生日记的写作指导,部分学生作文能力强的其中一个原因,就是平时勤于日记。那么,家长应该如何教孩子写日记呢?  首先,教孩子写日记的格式。 日记应当是天天的记录. 它应当把自已的一天生活中比较有意义的事记录下来. 写日记要留意格式, 内容, 写法三个问题.那么日记的格式是什么呢? 同学们在 写日记时, 一般是在第一行写清几月几日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇 日记还应写清是哪一年.)星期几和天气情况.有的还可以给日记加一个标题. 例 如, 有位同学记的是读《居里夫人的故事》以后所受的教育,标题是 “读了 《居里夫人的故事》以后”。这个标题点明了日记的主要内容.标题也可以揭示 日记的中心思想, 例如, 有位同学写了自已由于自满, 结果出了错题的事,日记的标题是“自满给我带来的教训” 其次,教孩子写日记的内容。 孩子怕日记,主要原因就是觉得没有东西可写。他们不知道什么东西可写,他们总以为日记的内容是很难找的。其实,日记内容无处不在,非常丰富,可以教孩子从日常生活所见所闻中最简单的记起,从自己记起。比如记下面这些内容:        1、记自己的身体发育变化的情况。如身高、体重、胸围、视力等的变化,从中可以看到自己身体成长。比如二三岁时照片中的自己形象与现在的自己镜子中的相貌发生了什么变化。2、记自己的学习变化的情况。如当天所学知识,什么地方懂了,什么地方还不懂,这样可以巩固和加深记忆,可看出自己把握知识的变化与规律。也可以记课外看到的知识和心得。包括好的电影电视节目内及想法。 3、记自己生活及家庭的变化。每个家庭天天都在发生着变化,新添了彩电或手机,旧的自行车卖给旧货收购站,或者来了一位外地客人,等等,都可以写,通过对自己生活中点滴小事的记录及家庭发生变化的记录,长大以后可以从家庭这个社会的细胞看到社会的部分变化及规律。 4、记自己的所见所闻。除了自己的学习、生活及家庭情况外,一天当中所见所闻很多,选择印象最深,自己认为有意义、有价值的记录下来。比如在大街上看到了一起车祸,就可以记下来:什么地点、什么时间、谁和谁、现场如何、结果如何、自己想到了什么,等。又比如某条街上新开了一家有点特殊的店,开张的时候很热闹。 5、记自己的思想熟悉和感情变化。在学习和生活过程中,每一个人都会产生一些思想,原来没熟悉到的,现在熟悉到了;原来不是这样想的,现在这样想了。在成长过程中,每个人在感情上也会发生变化,原来对某人感觉不大好,现在好起来了;原来对某件事总是有点烦,现在感觉不怎么烦了,而且渐渐喜欢做了。这些,都可以用夹叙夹议的方式把它记录下来。还就某一件事、某一个问题根据自己的看法和把握的知识可以发表议论。 总之,可记的东西很多。生活中有趣的、新鲜的、特殊的、都可以记,不一定都要有积极的思想意义,不一定只能记好人好事,自己快乐的、烦恼的、伤心的、矛盾的、担心的、期盼的、想象的、后悔的、想不通的等都可以记。 
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